.RU

Тема 12. ЧЕРЕП В ЦЕЛОМ. НАРУЖНАЯ И ВНУТРЕННЯЯ ПОВЕРХНОСТИ ОСНОВАНИЯ ЧЕРЕПА. ВИСОЧНАЯ, ПОДВИСОЧНАЯ, КРЫЛОВИДНОНЁБНАЯ ЯМКИ


Тема 12. ЧЕРЕП В ЦЕЛОМ. НАРУЖНАЯ И ВНУТРЕННЯЯ ПОВЕРХНОСТИ ОСНОВАНИЯ ЧЕРЕПА. ВИСОЧНАЯ, ПОДВИСОЧНАЯ, КРЫЛОВИДНОНЁБНАЯ ЯМКИ.


^ Рассматриваемые вопросы

Рельеф наружного и внутреннего основания черепа. Передняя, средняя и задняя черепные ямки. Височная, подвисочная, крылонебная ямки, их содержимое. Сообщения полостей черепа. Развитие, возрастные особенности, варианты и аномалии развития. Клинико-анатомические методы исследования черепа.

^ Актуальность темы

Рассматривая череп в целом, на его боковой поверхности выделяют 3 ямки: височную, подвисочную и крылонёбную. Первые дне заполнены жевательными мышцами. Крылонебная ямка содержит сосуды и нервы, которые проходят через нее для кровоснабжения и иннервации некоторых органов и структур глазницы, полости носа, рта, верхней челюсти и зубов, а также лица выше ротовой щели. Внутренняя поверхность основания черепа образует три черепные ямки, содержащие лобную и височную доли полушарий головного мозга и мозжечок. Основание черепа имеет отверстия для прохождения крупных сосудов и выхода черепных нервов Поэтому знание строения ямок боковой поверхности черепа, внутренней и наружной поверхности основания черепа необходимо для изучения других систем человека (нервной, сосудистой) и врачам других специальностей.

В постнатальном периоде череп проходит 3 этапа в развитии: от рождения до 7 лет, с 7 лет до полового созревания, с периода полового созревания до 24-25 лет, каждый из которых имеет свои особенности, знание которых необходимо учитывать при осмотре пациентов различных возрастных групп.

Знание рентгеноанатомии черепа помогает врачам невропатологам и травматологам отдифференцировать швы черепа и сосудистые каналы от трещин. Рентгенологический метод исследования является единственным для изучения турецкого седла у живого человека.


^ Учебно-целевые задачи

Научить студентов находить границы височной, подвисочной, крылонёбной ямок и их сообщения с другими полостями черепа. Научить студентов различать границы основания черепа и черепных ямок на внутренней поверхности основания. Научить студентов различать мужской и женский череп в различные возрастные периоды. Описывать рентгенограммы черепа в боковой и передней проекциях.


Студент должен знать:

– латинскую терминологию данной темы;

– стенки височной, подвисочной и крылонёбной ямок;

– сообщения ямок с другими полостями черепа;

– границы и анатомические образования наружной поверхности основания;

– границы и анатомические образования черепных ямок внутренней поверхности основания черепа;

– половые и возрастные поверхности особенности черепа.


Студент должен уметь назвать и показать:

– границы височной, подвисочной и крылонёбной ямок и части костей, которые их образуют.

– места выхода черепных нервов, прохождения сосудов и прикрепления мышц и связок на наружной поверхности основания черепа;

– части костей, которые образуют черепные ямки на внутренней поверхности основания черепа;

– границы внутричерепных ямок;

– отличия мужского черепа от женского;

– отличительные особенности детского черепа;

– анатомические образования на рентгенограммах черепа в прямой и боковой проекциях.


Вопросы контроля исходного уровня знаний:

1. Мелкие кости лицевого черепа.

2. Анатомические образования слёзной, небной, носовой, скуловой, подъязычной костей, нижней носовой раковины.

3. Строение глазницы: чем ограничен вход в глазницу, какие она имеет стенки и какие кости их образуют.

4. Как сообщается глазница с полостью черепа, носа, рта, подвисочной и крылонёбной ямками?

5. Строение полости носа: её входное и выходные отверстия, какие она имеет стенки и какие кости их образуют.

6. Как сообщается полость носа с глазницей, полостью черепа, рта, крылонёбной ямкой?

7. Строение носовых ходов: чем ограничены, с какими пазухами они сообщаются.

8. Строение костного нёба: чем образовано, какие имеет отверстия и каналы.


Практическое оснащение занятия: череп, отдельные кости мозгового и лицевого черепа, сагиттальный распил черепа, череп новорожденного, рентгенограммы черепа в прямой и боковой проекциях.


^ Самостоятельная работа студентов

В течение самостоятельной работы студенты с помощью учебника, атласа, методических разработок, таблиц, схем, на натуральных препаратах, компьютерных обучающих и контролирующих программ в электронном читальном зале кафедры и университета, использовании методических изданий кафедры, под контролем и при консультации преподавателя, изучают череп в целом, свод или крышу черепа, основание черепа, границу между сводом и основанием черепа на наружной поверхности, на боковой поверхности черепа выделяют три ямки: височную, подвисочную и крылонебную, наружное основание черепа, сложный рельеф внутреннего основания черепа (передняя, средняя и задняя черепные ямки).

Череп (cranium) является скелетом головы. Эта наиболее сложно устроенная часть скелета, которая служит вместилищем головного мозга, органов зрения, слуха и равновесия, обоняния и вкуса, опорой для начальных отделов пищеварительной и дыхательной систем. Череп человека образуют 23 кости (8 парных и 7 непарных).

В составе черепа выделяют мозговой отдел или мозговой череп , и лицевой, или висцеральный чареп. Мозговой отдел черепа распологается над лицевым отделом, вмещает головной мозг. Мозговой череп (cranium cerebrale), образован лобной, затылочной, клиновидной, теменными, височными и решетчатой костями и их соединениями. Лицевой череп (cranium viscerale) представлен костями жевательного аппарата: верхней и нижней челюстями, а так же мелкими костями черепа, которые входят в состав стенок глазниц, носовой и ротовой полостей. Особое место занимает подъязычная кость, расположенная в передней области шеи.

Череп рассматривается в нескольких позициях. Вертикальная норма дает картину свода черепа, calvaria, где определяются швы, sutura, между костями черепа и роднички, fonticulus, на черепе новорождённого (передний и задний). Базилярная норма представляет наружную поверхность основания черепа, которое простирается от альвеолярной дуги верхнечелюстной кости до верхней выйной линии чешуи затылочной кости. Наружная поверхность основания черепа делится на 3 отдела и имеет соответствующие анатомические образования. На внутренней поверхности основания черепа различают 3 черепные ямки: переднюю, среднюю и заднюю, где размешаются соответственно лобная, височная доли полушарий головного мозга и мозжечок. Эти ямы образованы частями костей черепа и имеют соответствующие образования.

Боковая норма даёт представление о трёх ямках: височной, подвисочной и крыловидно-нёбной (крылонёбной).

Височная ямка, fossa temporalis, заполнена височной мышцей и простирается до височных линий лобной, теменной и височной костей. Подвисочный нижний край скуловой дуги отделяет её от подвисочной ямки.

Подвисочная ямка заполнена тремя жевательными мышцами и содержит крупный сосудисто-нервный пучок, состоящий из ветвей наружной сонной артерии (a. maxillaris) и III ветви п. trigeminus (n. mandibularis). Она сообщается с глазницей через нижнюю глазничную щель. На её медиальной стенке определяется клиновидно-верхнечелюстная щель, которая ведёт в крылонёбную ямку.

Крыловидно-нёбная ямка, fossa pterygopalatina, располагается между задней поверхностью тела верхней челюсти и крыловидным отростком основной кости. От полости носа она отделяется вертикальной пластинкой нёбной кости. В ней проходят ветви a. maxillaris и II ветвь тройничного нерва. В ней имеется 5 отверстий, которые ведут в среднюю черепную ямку, глазницу, полость носа, полость рта и на основание черепа.

Каждый череп имеет индивидуальные особенности. Для черепа в целом характерны определенная форма, величина, отношение велечены лицевого черепа к мозговому, степень развития надбровных дуг, сосцевидных отростков, мышечных бугров, шероховатых линий и др. Эти признаки, а так же размеры черепа изменчевы, но не выходят за пределы условной нормы.

Для индивидуальной характеристики формы черепа (мозгового) принято определять его размеры (диаметры): продольный, поперечный, высотный. Продольный размер – расстояние от глабеллы до наиболее выступающей точки затылкка составляет 167-193 мм (у мужчин). Поперечный размер, соответствующий наиболее широкой части черепа, в пределах 123-153 мм. Вертикальный размер – расстояние от середины переднего края большого (затылочного) отверстия (базион) до места схождения сагиттального шва с венечным (брегма) – равен 126-143 мм (Я.Я. Рогинский, М.Г. Левин).
Отношение продольного размера (диаметра) к поперечному, умноженное на 100, есть черепной указатель (длиннотно-широтный индекс). При значении черепного указателя до 74,9 череп называют длинным (долихокрания); указатель равный 75,0-79,9, характерезует средние размеры черепа (мезокрания), а при указателе от 80,0 и более череп будет широким и коротким (брахикрания). Форма головы соответствует форме черепа. В связи с этим выделяют длинноголовых людей (долихокефалы), среднеголовых (мезокефалы) и широкоголовых (брахиокефалы).

Рассматривая череп сверху, можно увидеть разнообразие его формы: эллипсоидную (при долихокрании), овоидную (при мезокрании), сфероидную (при брахикрании) и др. Вместимость (объем полости) мозгового черепа также индивидуальна. Она колеблется у взрослого человека от 1000 до 2000 см3.

Форма и размеры отдельных костей черепа и череп в целом соответствуют в процессе их роста и развития индивидуальной форме мозга, органов чувств и начальных отделов пищеварительной и дыхательной системы, фиксированных на его костях.

При рассмотрении строения черепа необходимо обратить внимание на половые отличия: мужской череп в среднем больше женского по объёму. Мужкой череп вместительнее (на 150-200 см3), чем женский. Вместительность черепа у мужчины равна примерно 1450 см3, а у женщины 1300 см3. Поверхность женского черепа более гладкая, что связано с обшей грацилизацией женского организма. У мужского черепа бугристости околоносовых пазух выражены лучше, глазницы имеют относительно большую величину.

Одним из методов исследования черепа является рентгенологический. Череп чаще всего изучают на фронтальных и боковых снимках. На переднем снимке определяют плотные тени костей черепа и зубов и просветления на месте пазух лобной и верхнечелюстной костей.

Боковые снимки дают картину различных костей мозгового и висцерального черепа, а также турецкого седла.

Для получения точного представления о строении костей черепа применяют несколько проекций. Основными из них является прямая, боковая и аксиальная. Эти обзорные проекции дают возможность провести измерения, определить форму черепа, провести анализ швов, ямочек, грануляций, пальцевых вдавлений, оценить сосудистый рисунок на своде черепа, посмотреть три черепные ямки и их содержимое, глазниц или ее стенки, верхнечелюстные и клиновидные пазухи, альвеолярные отростки челюстей, зубы и другие анатомические образования.

Особенности детского возраста

Череп проходит в своём развитии три этапа — до 7 летнего возраста, до 12-13 лет и с 13 до 20 лет. У новорожденного мозговой отдел по объему в 8 раз превышает лицевой отдел в связи с развитием мозга и капсул органов чувств. Сильно развиты лобные и теменные бугры. Наиболее характерные признаки — наличие родничков — не окостеневших участков свода черепа. До 7-ми летнего возраста происходит интенсивный рост черепа, особенно в затылочной части. С 7-ми летнего возраста отмечается формирование основания черепа и наступает формирование лицевого отдела под влиянием нагрузки на зубочелюстной аппарат.

Вопросы итогового контроля:

1. Границы наружной поверхности основания черепа.

2. Границы черепных ямок внутренней поверхности основания черепа.

3. Границы височной ямки.

4. Границы подвисочной ямки.

5. Стенки крылонёбной ямки.

6. Отверстия крылонёбной ямки.

7. Особенности в эволюции крыши и основания черепа.

8. Изменения, которые происходят в черепе после рождения.

9. Типы черепов, их размеры, черепные индексы.

10. Отличия мужского черепа от женского.

11. Порядок, сроки оссификации и синостозирования костей черепа.

12. Основные варианты, аномалии и пороки развития костей черепа.

13. Интерпретация рентгенограмм черепа во фронтальных и боковых проекциях.

14. Тесты и ситуационные задачи по теме.


^ ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ


Учебные задания

Конкретизация заданий

1. Изучить строе­ние крыши черепа.

1. Назовите кости черепа, образующие крышу черепа.

2. Назовите швы крыши черепа.

2. Изучить строе­ние наружной поверхности основания черепа.

1. Найдите границы наружной поверхности ос­но­вания черепа. 2. Найдите границы З-х отде­лов наружной поверхности основания черепа.

3. Назовите анатомические образования наруж­ной поверхности основания черепа.

3. Изучить строе­ние

внутренней

поверхности

основания черепа.

1. Найдите границы передней, средней и зад­ней черепных ямок.

2. Назовите кости черепа, которые образуют че­репные ямки.

3. Назовите анатомические образования внут­ренней поверхности основания черепа.

4. Изучить строе­ние височной, подвисочной и крылонёбной ямок.

1. Найдите границы височной ямки и назовите её анатомические образования.

2. Найдите границы подвисочной ямки и назо­вите её анатомические образования.

3. Назовите стенки крылонёбной ямки.

4. Найдите сообщения крылонёбной ямки с ос­нованием черепа, глазницы, полостью носа, рта и средней черепной ямкой.

5. Изучение по­ло­вых отличий черепа.

1. Найдите половые отличия женского и муж­ского черепа.

6. Изучить строе­ние черепа новорождён­ного.

1. Найдите парные и непарные роднички че­репа.

2. Рассмотрите строение пазух пневматических костей.

7. Рассмотреть рентгенограммы черепа.

1. На переднем снимке найдите границы костей висцерального и мозгового черепа.

2. Найдите воздухоносные полости.

3. На боковом снимке найдите границы костей черепа.

4. Найдите турецкое седло.


По всем пунктам самостоятельной подготовки сделать записи в рабочих тетрадях (написать словарь анатомических терминов, отразить основные черты строения костей). Для обобщения и закрепления материала по первому и второму смысловому модулю используйте контрольные вопросы, тестовые задания, ситуационные задачи и эталоны ответов к разделам «Введение в анатомию», «Остеология» и «Краниология».

При самоподготовке обязательно использовать учебные практикумы «Общая анатомическая терминология», «Анатомия опорно-двигательного аппарата».


^ ВОПРОСЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ СМЫСЛОВОГО МОДУЛЯ 4 ПО АНАТОМИИ ОПОРНО ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

КРАНИОЛОГИЯ


1. Отделы черепа: анатомическая и функциональная классификации.

2. Нормы и полюса черепа.

3. Кости лицевого черепа.

4. Кости мозгового черепа.

5. Непарные кости мозгового черепа.

6. Парные кости мозгового черепа.

7. Части височной кости.

8. Отношение височной кости к правой или левой половине.

9. Границы височной кости на черепе.

10. Поверхности пирамидки височной кости.

11. Расщелину и борозду большого и малого каменистых нервов.

12. Вдавление узла тройничного нерва.

13. Дугообразное возвышение на височной кости.

14. Внутреннее слуховое отверстие и внутренний слуховой проход.

15. Наружное отверстие водопровода преддверия.

16. На височной кости борозду сигмовидной пазухи.

17. Шилососцевидное отверстие височной кости и канал, который им заканчивается.

18. Шиловидный и сосцевидный отросток височной кости.

19. Границы барабанной части височной кости.

20. Образования на чешуйчатой части височной кости.

21. Образования на наружной поверхности чешуи височной кости.

22. Образования на внутренней поверхности чешуи височной кости.

23. Наружное слуховое отверстие, наружный слуховой проход.

24. Нижнечелюстную ямку височной кости и назовите ее функцию.

25. Суставной бугорок, скуловой отросток височной кости.

26. Края пирамидки височной кости.

27. Борозды нижнего и верхнего каменистых синусов на височной кости.

28. Отверстия на нижней поверхности пирамиды височной кости.

29. Образования на передней поверхности пирамидки височной кости.

30. Образования на задней поверхности пирамидки височной кости.

31. Часть височной кости, которая является вместилищем органов слуха и равновесия.

32. Канал лицевого нерва, его ход.

33. Канал височной кости сообщающий барабанную полость с носоглоткой.

34. Мышечно-трубный канал и назовите его составные части.

35. Сонный канал и его ход.

36. Сосцевидно-барабаную щель и каналец, который в ней заканчивается.

37. Барабанный каналец и каменистую ямочку.

38. Сосцевидный каналец височной кости.

39. Борозды венозных пазух на височной части.

40. Щели височной кости, следы слияния ее частей.

41. Особенности височной кости детского возраста.

42. Рентгенограмму височной кости.

43. Части клиновидной кости.

44. Стенки тела клиновидной кости

45. Пазуху клиновидной кости и ее сообщения.

46. Образования на верхней стенке тела клиновидной кости.

47. Образования на нижней стенке тела клиновидной кости.

48. Гребень и клюв клиновидной кости, их значение.

49. Образования на передней поверхности тела клиновидной кости.

50. Зрительный канал и борозду перекреста зрительного нерва.

51. Борозду сонной артерии на клиновидной кости.

52. Гипофизарную ямку.

53. Турецкое седло клиновидной кости.

54. Бугорок и спинку турецкого седла.

55. Поверхности малого крыла клиновидной кости.

56. Края малых крыльев клиновидной кости.

57. Поверхности больших крыльев клиновидной кости.

58. Края больших крыльев клиновидной кости.

59. Образование на клиновидной кости, отделяющее височную поверхность большого крыла от подвисочной.

60. Отверстия на больших крыльях клиновидной кости.

61. Круглое отверстие и назовите какие полости оно сообщает.

62. Овальное отверстие и назовите какие полости оно сообщает.

63. Остистое отверстие.

64. Верхнюю глазничную щель, и что ее ограничивает.

65. Части из которых состоит крыловидный отросток клиновидной кости.

66. Крючок клиновидной кости, его значение.

67. Образования, которые располагаются на крыловидном отростке.

68. Часть клиновидной кости, которая образует латеральную стенку глазницы.

69. Часть клиновидной кости, которая образует верхнюю стенку глазницы.

70. Часть клиновидной кости, которая образует крылонебную ямку.

71. Часть клиновидной кости, которая образует височную ямку.

72. Ямки и полости, в образовании которых участвуют большие крылья клиновидной кости.

73. Особенности клиновидной кости в детском возрасте.

74. Рентгенограмму клиновидной кости.

75. Части затылочной кости.

76. Границы затылочной кости на черепе.

77. Части затылочной кости, образующие затылочное отверстие.

78. Образования на наружной поверхности латеральной части затылочной кости.

79. Образования на внутренней поверхности латеральной части затылочной кости.

80. Канал подъязычного нерва.

81. Отверстия на латеральных частях затылочной кости.

82. Борозды затылочной кости.

83. Края чешуи затылочной кости.

84. Яремное отверстие и кости, его ограничивающие.

85. Наружный и внутренний затылочный выступ.

86. Образования на наружной поверхности чешуи затылочной кости.

87. Линии наружной поверхности чешуи затылочной кости.

88. Образования на внутренней поверхности чешуи затылочной кости.

89. Гребни на затылочной кости.

90. Крестообразное возвышение и чем оно образовано.

91. Глоточный бугорок, его значение.

92. Скат и борозду нижнего каменистого синуса.

93. Особенности затылочной кости в детском возрасте.

94. Рентгенограмму затылочной кости.

95. Части лобной кости.

96. Границы лобной кости на черепе.

97. Образования на глазничной части лобной кости.

98. Часть лобной кости, которая образует верхнюю стенку глазницы.

99. Ямку слезной железы.

100. Образования на носовой части лобной кости.

101. Решетчатую вырезку лобной кости, ее назначение.

102. Лобную пазуху, ее сообщения.

103. Образования на внутренней поверхности чешуи лобной кости.

104. Слепое отверстие.

105. Образования на наружной поверхности чешуи лобной кости.

106. Надглазничный край и одноименное отверстие на лобной кости.

107. Борозды лобной кости и их расположение.

108. Отверстия на лобной кости.

109. Часть лобной кости, которая образует височную ямку.

110. Ямки и полости, в образовании которых участвует лобная кость.

111. Рентгенограмму лобной кости.

112. Особенности лобной кости в детском возрасте.

113. Границы теменной кости на черепе.

114. Края теменной кости.

115. Углы теменной кости.

116. Образования на наружной поверхности теменной кости.

117. Линии на теменной кости, их значение.

118. Образования на внутренней поверхности теменной кости.

119. Борозду венозного синуса, который проходит на теменной кости.

120. Принадлежность теменной кости к правой или левой половине.

121. Особенности теменной кости в детском возрасте.

122. Части верхней челюсти.

123. Границы верхней челюсти на черепе.

124. Отростки верхней челюсти.

125. Образования на альвеолярном отростке верхней челюсти.

126. Образования на лобном отростке верхней челюсти.

127. Образования на небном отростке верхней челюсти.

128. Резцовое отверстие и какие полости оно сообщает.

129. Поверхности тела верхней челюсти.

130. Образования на передней поверхности верхней челюсти.

131. Подглазничное отверстие и подглазничный край верхней челюсти.

132. Образования, которые имеются на глазничной поверхности верхней челюсти.

133. Часть верхней челюсти, которая образует стенку глазницы.

134. Образования на носовой поверхности верхней челюсти.

135. Носослезная борозда, что она образует.

136. Образования на подвисочной поверхности верхней челюсти.

137. Гайморову пазуху и ее сообщения.

138. Стенки верхнечелюстной пазухи (гайморовой).

139. Определите принадлежность верхней челюсти к правой или левой половине.

140. Ямки, в образовании которых участвует верхняя челюсть.

141. Особенности верхней челюсти в детском возрасте.

142. Рентгенограмму верхней челюсти.

143. Подвижную кость черепа и в образовании, какого сустава она принимает участие.

144. Части нижней челюсти.

145. Канал нижней челюсти.

146. Ямки на нижней челюсти.

147. Ямки поднижнечелюстной и подъязычной слюнных желез на нижней челюсти.

148. Образования на альвеолярной части нижней челюсти.

149. Образования на внутренней поверхности тела нижней челюсти.

150. Бугорки, возвышения, ости на нижней челюсти.

151. Отростки нижней челюсти.

152. Части мыщелкового отростка нижней челюсти.

153. Крыловидную ямку нижней челюсти.

154. Венечный отросток нижней челюсти.

155. Угол и бугристости нижней челюсти.

156. И покажите, какая часть нижней челюсти образует переднюю стенку полости рта.

157. Часть нижней челюсти, образующую подвисочную ямку.

158. Особенности нижней челюсти в детском возрасте.

159. Рентгенограмму нижней челюсти.

160. Отличия нижней челюсти на рентгенограмме новорожденного и взрослого человека.

161. Мелкие кости лицевого черепа.

162. Границы решетчатой кости на черепе.

163. Части решетчатой кости.

164. Часть решетчатой кости, которая образует медиальную стенку глазницы.

165. Носовые раковины, которые относятся к решетчатой кости.

166. Лабиринт решетчатой кости.

167. Петушиный гребень решетчатой кости.

168. Образования на горизонтальной пластинке решетчатой кости.

169. Носовой ход, в котором открываются передние и средние ячейки решетчатой кости.

170. Носовой ход, в котором открываются задние ячейки решетчатой кости.

171. Особенности решетчатой кости в детском возрасте.

172. Рентгенограмму решетчатой кости.

173. Пластинки небной кости.

174. Перпендикулярную пластинку небной кости и какие образования на ней имеются.

175. Горизонтальную пластинку небной кости и какие образования на ней имеются.

176. В образовании каких ямок и полостей участвует небная кость.

177. Часть небной кости, которая образует латеральную стенку носовой полости.

178. Часть небной кости, которая образует верхнюю стенку полости рта.

179. Часть небной кости, которая образует крылонебную ямку.

180. Отростки небной кости.

181. Часть небной кости, участвующую в образовании нижней стенки глазницы.

182. Вырезку, которую образуют отростки небной кости.

183. Части скуловой кости.

184. Границы скуловой кости.

185. Отростки скуловой кости.

186. Поверхности скуловой кости.

187. Отверстия скуловой кости.

188. Кости, которые образуют скуловую дугу.

189. Рентгенограмму скуловой кости.

190. Части сошника.

191. Части подъязычной кости.

192. Носовые кости и кости черепа, с которыми они граничат.

193. Слезные кости и кости черепа, с которыми они граничат.

194. Кости, которые образуют ямку слезного мешка.

195. Нижнюю носовую раковину, в образовании какого носового хода она участвует.

196. Этапы развития черепа в онтогенезе.

197. Условную границу, отделяющую лицевой череп от мозгового.

198. Назвать особенности развития костей мозгового черепа.

199. Назвать особенности развития костей лицевого черепа.

200. Характерные признаки черепа современного человека.

201. Воздухоносные кости лицевого и мозгового черепа.

202. Кости, образующие крышу черепа.

203. Кости, на которых проходит борозда стреловидного синуса.

204. На черепе височную, подвисочную и крылонебную ямки, и сообщения между ними.

205. Стенки крылонебной ямки.

206. Сообщения крылонебной ямки.

207. Сообщения крылонебной ямки с ямками черепа.

208. Сообщения крылонебной ямки с полостями черепа.

209. Стенки височной ямки.

210. Кости, образующие медиальную стенку височной ямки.

211. Ямки, в образовании которых участвует височная кость.

212. Стенки подвисочной ямки.

213. Сообщения подвисочной ямки.

214. Границу входа в глазницу.

215. Сообщение глазницы с полостями и ямками черепа.

216. Отверстия глазницы и их сообщения.

217. Сообщения глазницы с полостью носа.

218. Кости, образующие медиальную стенку глазницы.

219. Отверстия на медиальной стенке глазницы.

220. Кости, образующие латеральную стенку глазницы.

221. Отверстия на латеральной стенке глазницы.

222. Кости, образующие верхнюю стенку глазницы.

223. Образования на верхней стенке глазницы.

224. Кости, образующие нижнюю стенку глазницы.

225. Образования на нижней стенке глазницы.

226. Кости, которые образуют нижнюю глазничную щель, что она сообщает.

227. Костную границу входа в полость носа.

228. Кости, которые образуют верхнюю стенку полости носа.

229. Кости, образующие латеральную стенку полости носа.

230. Отверстия латеральной стенки полости носа.

231. Кости, образующие нижнюю стенку полости носа.

232. Отверстия на нижней стенке полости носа.

233. Кости, которые образуют перегородку полости носа.

234. Границу хоан.

235. Носовые раковины.

236. Кости, образующие носовые ходы.

237. Сообщения верхнего носового хода.

238. Сообщения среднего носового хода.

239. Сообщения нижнего носового хода.

240. Околоносовые пазухи и их сообщения с носовыми ходами.

241. Кости, образующие верхнюю стенку полости рта.

242. Отверстия на верхней стенке полости рта.

243. Большой и малый небные каналы, какие полости они сообщают.

244. Какие кости черепа образуют небные каналы.

245. Границы передней черепной ямки и ее отверстия.

246. Кости, которые образуют среднюю черепную ямку.

247. Границы средней черепной ямки и ее отверстия.

248. Борозды средней черепной ямки.

249. Сообщения средней черепной ямки с полостями и ямками черепа.

250. Рваное отверстие и кости, его ограничивающие.

251. Границы задней черепной ямки и ее отверстия.

252. Кости, которые образуют заднюю черепную ямку.

253. Борозды задней черепной ямки.

254. Кости, на которых проходит борозда сигмовидного синуса.

255. Отверстия передней части наружной поверхности основания черепа.

256. Отверстия средней части наружной поверхности основания черепа.

257. Отверстия задней части наружной поверхности основания черепа.

258. Индивидуальные и половые особенности черепа.

259. Формы черепа, их различия.

260. Размеры черепа, длиннотно-широтный индек, его значение при разных формах черепа.

261. Возрастные особенности строения костей черепа.

262. Костей мозгового черепа на рентгенограмме пазухи.

263. Пазухи костей лицевого черепа на рентгенограмме.

264. Височную и подвисочную ямки на рентгенограмме

265. Рентгенограмму черепа новорожденного и особенности этого черепа.

266. Основные аномалии костей мозгового черепа.

267. Основные аномалии костей лицевого черепа.

268. Возрастные особенности, варианты и аномалии развития черепа.



tematika-pedagogicheskih-sovetov-v-2010-2011-godu-zakonom-rf-ob-osnovnih-garantiyah-prav-rebenka.html
tematika-pismennih-kontrolnih-rabot-uchebno-metodicheskij-kompleks-dlya-studentov-specialnosti-021100-yurisprudenciya.html
tematika-prakticheskih-zadanij-programma-disciplini-analiz-finansovih-rinkov-napravlenie-podgotovki-080100-68.html
tematika-prakticheskih-zanyatij-rabochaya-uchebnaya-programma-disciplini-federalnogo-komponenta-cikla-gse-f-01-gos.html
tematika-proektov-programma-project-smile-dlya-vipusknikov-programm-studencheskogo-obmena-ugrad-i-edmunda-maski.html
tematika-proverochnih-rabot-rabochaya-programma-disciplini-istoriya-po-professii-4-svarshik-elektrosvarochnie-i.html
  • prepodavatel.largereferat.info/tehnicheskoe-zadanie-dlya-proektirovaniya-3-vibor-strukturnoj-shemi-peredatchika-4.html
  • ekzamen.largereferat.info/sootnoshenie-pokazatelej-samoocenki-i-trevozhnosti-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html
  • uchebnik.largereferat.info/vi-uvidite-tri-folklornie-programmi-na-malom-carskom-prieme.html
  • knigi.largereferat.info/rezultati-golosovaniya-12-chas-20-min-31-sek-s-m-mironov-predsedatelstvuyushij.html
  • literatura.largereferat.info/sobitiya-gosduma-rf-monitoring-smi-16-marta-2006-g.html
  • klass.largereferat.info/42-koordinatnie-dannie-sovremennie-geoinformacionnie-sistemi-gis-predstavlyayut-soboj-novij-tip-integrirovannih.html
  • upbringing.largereferat.info/kratkij-konspekt-lekcij-po-discipline-statistika-po-specialnosti-080109-65-buhgalterskij-uchet-analiz-i-audit-lekciya-1-stranica-2.html
  • obrazovanie.largereferat.info/prikaz-ot-2010g-rabochaya-programma-po-fizike-8-klass-bazovij-uroven.html
  • books.largereferat.info/dorevolyucionnoe-tvorchestvo-anni-ahmatovoj-vecher-chetki-belaya-staya.html
  • shkola.largereferat.info/predislovie-k-biblejskim-sonatam.html
  • ucheba.largereferat.info/programma-naimenovanie-disciplini-virusologiya-i-biotehnologiya-rekomenduetsya-dlya-napravleniya-podgotovki-specialnosti-111801-veterinariya-stranica-2.html
  • laboratornaya.largereferat.info/programma-vospitaniya-i-obucheniya-v-detskom-sadu-stranica-8.html
  • assessments.largereferat.info/c-programmnij-element-2-zhivie-resursi-morskih-i-pribrezhnih-rajonov-zapiska-ispolnitelnogo-sekretarya.html
  • paragraf.largereferat.info/vverh-po-stupenkam-pochemu-francuzhenki-ne-tolsteyut.html
  • exchangerate.largereferat.info/blok-a-a-tema-rodini-v-tvorchestve-a-a-bloka.html
  • tests.largereferat.info/lekciya-12-vidi-termicheskoj-obrabotki-metallov-osnovi-teorii-termicheskoj-obrabotki-stali.html
  • shpargalka.largereferat.info/vinstrukciyah-o-merah-pozharnoj-bezopasnosti-neobhodimo-otrazhat-sleduyushie-voprosi-stranica-4.html
  • shpargalka.largereferat.info/utopiya-antiutopiya-i-piratskie-utopii-stranica-14.html
  • kanikulyi.largereferat.info/ya-i-priroda-dom-pod-krishej-goluboj-ekologicheskoe-obrazovanie-i-osobo-ohranyaemie-prirodnie-territorii.html
  • control.largereferat.info/biografii-s-vami-shivananda-kniga-po-meditacii-poetapnoe-rukovodstvo-po-tradicionnoj-praktike.html
  • uchitel.largereferat.info/rabochaya-programma-po-discipline-teoriya-igr-i-issledovanie-operacij-dlya-napravleniya-010500-prikladnaya-matematika-i-informatika-bakalavr.html
  • shpora.largereferat.info/vvedenie-ponyatij-bezopasnosti-kak-bezopasnosti-lichnosti-obekta-stroitelstvaproektirovaniya-informacionnoj-bezopasnosti-bezopasnosti-stroitelno-montazhnih-rabot-normativnie-trebovaniya-k-bezopasnosti-obektov.html
  • learn.largereferat.info/glava-iii31-dizajn-treninga-effektivnogo-obsheniya-diplomnaya-rabota.html
  • thescience.largereferat.info/iv-prozrachnoe-gosudarstvo-i-socialno-otvetstvennij-biznes-protivodejstvie-korrupcii.html
  • tests.largereferat.info/kurs-nauchnij-rukovoditel-fio-fardeev-r-r-prepodavatel-fio-piyavskij-s-a.html
  • desk.largereferat.info/oficialnij-sajt-velnes-kluba-solerno-elektron-resurs-2010-rezhim-dostupa-httpwwwsolernotomskru.html
  • shpargalka.largereferat.info/v-portu-pererabativayutsya-ekonomiko-geograficheskaya-harakteristika-mariupolskogo-torgovogo-porta.html
  • report.largereferat.info/izmenenie-stavki-refinansirovaniya-v-usloviyah-krizisa.html
  • lektsiya.largereferat.info/priema-na-obuchenie-v-organizacii-obrazovaniya-realizuyushie-professionalnie-uchebnie-programmi-visshego-obrazovaniya.html
  • assessments.largereferat.info/ekologicheskie-i-prirodnie-faktori.html
  • exchangerate.largereferat.info/7-normativno-metodicheskoe-obespechenie-sistemi-ocenki-kachestva-osvoeniya-obuchayushimisya-oop-bakalavriata-po-napravleniyu-podgotovki-034300-fizicheskaya-kultura.html
  • lektsiya.largereferat.info/poyasnitelnaya-zapiska-k-uchebnomu-planu-shkoli-i-stupeni-stranica-16.html
  • grade.largereferat.info/mikrovolnovaya-radiotermometriya-v-diagnostike-mishechno-sustavnih-rasstrojstv-pri-cervikogennoj-golovnoj-boli.html
  • desk.largereferat.info/osnovnoe-obshee-i-srednee-polnoe-obrazovanie-uchebno-metodicheskij-kompleks-mou-sosh-1.html
  • studies.largereferat.info/informacionnoe-obespechenie-logisticheskogo-processa.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.